中小学数字化教学2024年04期
- 卷首语
- “人工智能+”行动赋能教育新生态的关键要素熊璋;
- 化学专题
- 数字化实验转化为情境试题的策略与教学价值——以电解法测定阿伏伽德...佘平平;周业虹;
- 基于课标“学习活动建议”改进数字化实验的研究——以手持技术和教材...魏明贵;
- 信息技术与高中化学教学深度融合的路径——以“晶体结构与性质”为例马雪梅;柳威;高美琪;龙世佳;
- 指向科学思维发展的化学数字化教学探究——以“饱和溶液与不饱和溶液...李同灵;顾锋;
- 应用数字教材优化初中化学实验教学的实践探索田春侠;徐广会;
- 专访
- 迈向生成式人工智能时代的教学行动黎加厚;牟艳娜;
- 数字课堂
- 依托交互式电子白板开展整本书阅读教学——以《骆驼祥子》为例刘惠臻;文智华;
- “AI+体育”视域下的体育家庭作业设计与研究汪星辰;
- 数字化学习平台如何赋能高中人工智能教学——以“打开人工神经网络的...严亚玲;
- 技术赋能三种美术课堂，提高学生审美能力侯大全;胡显强;唐海霞;赵中勤;
- 混合式学习视域下的古文教学实践探究张龙;陈斯彧;
- 巧用信息技术突破初中美术教学难点韩冬兵;
- 基于OMO模式的生物学概念教学实践——以“呼吸作用”为例张培;
- Moodle支持下的小学信息科技RTSEE教学模式沈立;
- 教研视点
- “互联网+研修”教师共同体建设研究——以初中英语教师研修为例刘星;
- 慧成长魔方：小学综合评价数字化转型校本实践朱胜阳;
- 名师引领
- 高中“六研三平台”校本研修创新刘伟善;
- 新实践新应用
- GeoGebra辅助下螺旋运动模型可视化分析温文玉;宋善炎;
- 综述
- 构建面向数智时代的高质量中国教材体系——第21届上海课程论坛述评李思敏;陈丹琴;谭敏哲;